在美丽的嘉禾县，有一个名为珠泉二完小的地方，这里充满了孩子们的欢声笑语，也承载着敬老爱老的浓厚氛围，在这个小学里，每一位学生都积极响应从我做起的号召，以实际行动去关爱老人，传承敬老爱老的优良传统。

敬老爱老的教育环境

珠泉二完小高度重视敬老爱老的教育工作，学校在课程设置上，特别注重对敬老爱老精神的培养，老师们通过生动的课堂讲解、实践活动，让学生们深刻认识到敬老爱老的重要性，学校还通过举办各种敬老爱老的活动，如敬老院志愿服务、家庭亲情互动等，让学生们亲身体验敬老爱老的内涵。

从我做起的实践行动

1、关爱留守老人

珠泉二完小的学生们积极参与关爱留守老人的行动，他们定期走访留守老人家庭，为他们送去温暖和关爱，学生们还通过开展各种活动，如义务辅导留守老人学习、陪伴他们聊天解闷等，让他们感受到社会的温暖和关怀。

2、传承尊老传统

学校还通过开展尊老传统教育活动，让学生们深刻认识到尊老爱老的传统美德，学生们在活动中学习了尊老爱老的礼仪、行为规范，并积极践行这些美德，他们还通过撰写感恩信、制作手抄报等形式，将尊老爱老的优良传统传承下去。

3、家庭亲情互动

学校还注重家庭亲情互动，让学生们在家庭中感受到敬老爱老的氛围，学生们在家庭中积极参与各种敬老爱老的行动，如为长辈做一些力所能及的家务事、陪长辈聊天等，这样的家庭亲情互动，让学生们更加珍惜家庭亲情，更加懂得敬老爱老的道理。

4、社会参与

珠泉二完小还积极参与到社会敬老爱老的行动中，学校与当地社区合作，开展各种敬老爱老的活动，学生们在社会实践中了解了敬老爱老的内涵和意义，也更加珍惜社会资源，更加懂得感恩社会。

敬老爱老的意义

敬老爱老是中华民族的传统美德，也是现代社会文明进步的重要标志，在珠泉二完小这样的地方，学生们通过实际行动去关爱老人，传承敬老爱老的优良传统，这种从我做起的实践行动，不仅让学生们更加珍惜家庭亲情和社会资源，也让他们更加懂得感恩和回报社会，这种实践行动也让他们更加懂得尊重他人、尊重生命、尊重自然，从而促进社会的和谐发展。

珠泉二完小通过敬老爱老的教育环境、实践行动和社会参与等多方面的工作，让每一位学生都积极响应从我做起的号召，去关爱老人、传承敬老爱老的优良传统，这种教育实践不仅有助于弘扬中华民族的传统美德，也有助于促进社会的和谐发展。